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英國中學
英國中學注重潛能開發,課程設置多元化,重視學生主動學習,以廣泛蒐集資料搭配批判性思考取代傳統的填鴨式教育。 除了注重升學科目之外,也重視學生心智與興趣的全面發展,各種社團活動種類繁多,提供學生全方位發展。
英國中學優勢
  • 重視個人發展
    • 英國中學重視學生個體潛能,拒絕齊頭式成長。英國國中約修10門科目,英國高中專精3~4門科目,讓學生升上大學時更能深入其領域,畢業後能提高專業性競爭力。
  • 通往英國名校踏板
    • 英國頂尖大學例如 牛津大學、劍橋大學,大多只接受英國中學升學的學生,不接受學士銜接課程升學的國際學生。英國中學學制也多被世界認可,成為進入世界名校的管道。
英國中學學制
  • GCSE
    • 就讀時間兩年
    • 相當於台灣國中
    • 就讀年紀為14/15歲
    • 兩年內學習8-12門課
    • 通過GCSE考試才可以升上A-Level課程
  • A-Level
    • 就讀時間兩年
    • 相當於台灣高中
    • 就讀年紀為16/17歲
    • 兩年內專精3-4門課
    • 通過A-Level考試, 可升上正式學位課程
英國中學VS台灣中學
 
 
班級人數
  • 英國中學:小班制教學,師生比大約1:20以內。
  • 國內中學:大班制教學,一班約50人。
 
 
教學目標
  • 英國中學:全人教育,重視多元興趣發展,含科學、音樂、藝術、運動等。
  • 國內中學:填鴨式教育,以考試高分目標。
 
 
升學準備
  • 英國中學:學校提供的學術課程,讓學生可以轉往各個國家就讀學士課程。
  • 國內中學:課程體制尚未被多數國家認可,學生若想念學位課程,須先唸銜接課程。
 
 
人格發展
  • 英國中學:自動自發養成良好生活習慣及獨立時間規劃能力。
  • 國內中學:多數學生處於被動式狀態,需要家長緊迫盯人。
 
 
入學門檻
  • 英國中學:需通過筆試入學,透過面試了解學生特質及展望,確定學生適合的學校。
  • 國內中學:入學由成績決定,並沒有重視個人能力特質
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